构建高等教育质量评估指标体系的理论依据  

作　　者：杨伦[1] 王莹[2] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)教务处处长、研究员、博士 [2]中国地质大学(武汉)外国语学院助教、硕士,湖北武汉430074

出　　处：《江苏高教》2009年第2期34-37,共4页Jiangsu Higher Education

摘　　要：依据什么来确定、修改或是发展评估指标体系,在高等教育质量评估的争论与发展中已成为急需解决的问题。鉴于高等教育与多学科理论密切相关的特殊性,文章从普遍规律出发,重点探讨了构建指标体系过程中的"无形的坐标"——高等教育质量评估指标体系构建的理论依据。

关 键 词：高等教育质量评估 指标体系 理论依据 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]