思想政治教育对接受美学的借鉴  

作　　者：刘国红[1] 周静[1] 

机构地区：[1]深圳大学社会科学研究院,广东深圳518060

出　　处：《思想政治教育研究》2009年第1期65-67,共3页Ideological and Political Education Research

摘　　要：在接受问题视域下,接受美学理论对思想政治教育具有重要的借鉴作用。把期待视野、审美经验、读者参与和第二文本等接受美学理论的概念引入思想政治教育,将意味着一种思路的转换,即在思想政治教育中将关注的视角由教育者转向受教育者,由教育转向接受,从灌输论转向接受论,从而增强思想政治教育的接受效果,达到预期的教育目标。

关 键 词：接受问题 思想政治教育 接受美学 借鉴 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]