互动式教学模式在成人高等护理教学中的应用  

作　　者：李昌茂[1] 潘世杰[2] 赵春娟[3] 

机构地区：[1]台州学院医学院内科,318000 [2]台州学院医学院行政办公室,318000 [3]台州学院医学院五官科,318000

出　　处：《中华现代护理杂志》2009年第1期72-73,共2页Chinese Journal of Modern Nursing

基　　金：浙江省台州市教育科学规划课题（G81010）

摘　　要：为更好地提高成人高等护理教育的临床实践能力和综合素质，探索适合成人高等护理教育的课堂教学方法，我校在护理专业专升本成教学生的临床课教学中进行了探索性的尝试，开展以多媒体教学系统为载体的互动式教学模式。结果表明成教学生对互动式课堂教学方法表现出较大的兴趣，并肯定了这种教学方法的积极作用。特别是互动式教学模式对学生的综合素质提高有明显的促进作用，说明这一教学模式是成人高等护理教育中一种有效的课堂教学方法，应作为临床课的教学手段之一。

关 键 词：教育研究 护理 课堂教学 模式 互动 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] R-4[医药卫生—临床医学]