应用实物投影仪对体温单绘制教学效果的影响  

作　　者：吴偲 

机构地区：[1]广东省湛江卫生学校护理教研室,524037

出　　处：《中华现代护理杂志》2009年第6期580-581,共2页Chinese Journal of Modern Nursing

摘　　要：目的实物投影机和多媒体对体温单绘制教学的对比性研究。方法应用方便抽样法抽取4年制护理专业2个班为研究对象，实验组采用实物投影机给学生演示体温单的绘制，对照组采用多媒体给学生演示。结果实验组成绩明显高于对照组（P〈0．01）；对课程的满意率和对教师的满意率明显高于对照组（P〈0．05）。结论在体温单绘制教学中，实物投影机演示教学优于多媒体演示教学。

关 键 词：实物投影机 体温单 教学效果 教学方法 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]