学校体育研究的发展趋势之一——关注复杂性  

作　　者：王慧琳[1] 阎伟[1] 

机构地区：[1]天津师范大学体育科学学院

出　　处：《体育教学》2009年第2期50-51,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：回顾学校体育研究的发展历程和当前各国学校体育研究的情况，不难发现，学校体育研究是问题导向的研究，学校体育研究的理论、方法，内容和研究者构成的变化，都因学校体育的社会问题和社会中的学校体育问题的变化而不断改变。因此，探讨学校体育研究的发展趋势，基础是研究学校体育问题的变化趋势。学校体育研究的发展趋势问题，自然需要放在社会发展中来思考。在社会发展中，由于学校体育所遇到的和所带来的问题更为复杂，学校体育研究更为多样化，因此，学校体育研究呈现多样化趋势，集中体现在学校体育研究的发展趋势之一——关注复杂性。

关 键 词：学校体育 体育研究 发展趋势 复杂性 多样化趋势 体育问题 社会问题 社会发展 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练] G807.4[文化科学—运动人体科学]