浅谈提高礼仪课教学实效  

作　　者：文晓庆[1] 

机构地区：[1]宁波职业技术学院

出　　处：《中小企业管理与科技》2009年第3期121-121,共1页Management & Technology of SME

摘　　要：礼仪是一门塑造良好个人形象为目的的课程,如何提高课程的实效性,笔者通过多年的教学实践总结了四点:唤起学生重视礼仪课的思想意识;采取以练为主的授课方式;运用DV摄像等多种现代化教学手段;改革传统考核方式。

关 键 词：礼仪课 教学实效 教学改革 授课方式 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]