高职教学质量信息反馈系统研究  

作　　者：曾宪均[1] 侯江丽[1] 赵飞[1] 

机构地区：[1]邢台职业技术学院汽车工程系

出　　处：《教育与职业》2009年第8期49-50,共2页Education and Vocation

摘　　要：教学过程是一个信息传递的过程，为了使教学过程处于良性循环状态，该过程必须引入信息反馈进行自身调节。同时，应多渠道了解毕业生的岗位适应能力以及社会的职业需求，及时掌握用人单位和社会的反馈信息，修正人才培养方案，实现人才培养和社会需求的和谐统一，从而提高高职院校的教学质量、社会竞争力，凸显高职院校的办学特色。

关 键 词：教学质量保障体系 信息采集 信息处理 信息反馈 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]