转型背景下企业员工的继续教育需求与参与障碍探析——以东莞制造业为例  

作　　者：方晓霞[1] 曾荣青[1] 

机构地区：[1]华南师范大学继续教育学院,广州510631

出　　处：《高等函授学报（哲学社会科学版）》2009年第1期51-53,共3页Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)

基　　金：中国成人教育协会"十一五"成人教育科研规划重点课题<珠江三角洲流动人口继续教育研究>系列成果之一

摘　　要：笔者认为建立完善的成人教育系统对促进东莞双转型有着重要意义,本文主要分析了制造业企业员工当前对继续教育的需求,并探讨影响他们参与继续教育学习的障碍因素。

关 键 词：东莞制造业 企业员工 继续教育需求 参与障碍 

分 类 号：F427[经济管理—产业经济] G726[文化科学—成人教育学]