对高校体育课过程评价反思  

作　　者：孙丽[1] 

机构地区：[1]新疆石河子大学商学院公教部

出　　处：《体育世界》2009年第3期95-96,共2页Sports World(Scholarly)

摘　　要：对2002年教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程指导纲要》中明确规定的学生学习评价应是对学习效果和学习过程的评价,实施体育课过程评价日益受到高校体育教师关注,通过对体育课过程评价研究文献进行分析,研究高校体育课评价内容、方法居多,构建评价体系成为热点,对评价理念与改革有新认识,但在实施体育过程评价的操作繁琐,具体实施过程评价的尺度主观性大,局限于对现象的客观描述和事实判断上,反思高校体育课过程评价。

关 键 词：体育课 过程评价 反思 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G807.4[文化科学—教育技术学]