实施语文审美化教学 培养学生审美素质  

作　　者：鲍云娥[1] 

机构地区：[1]台州市黄岩区院桥中学

出　　处：《新课程研究（下旬）》2009年第2期159-161,共3页New Curriculum Research

摘　　要：语文审美教育通过形象生动的教育，对学生高尚道德和优良品质的形成起着潜移默化的熏陶作用，可以避免道德说教抽象、空洞、枯燥、生硬等弊端。本文结合教学实践，探讨了在语文教学中实施审美化教育，培养学生审美素质的问题。

关 键 词：审美教育 审美素质 策略方法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G420