高校“形势与政策”课实践教学模式探析  

作　　者：余精华[1] 

机构地区：[1]安庆师范学院政法学院,安徽安庆246011

出　　处：《思想理论教育导刊》2009年第3期97-99,共3页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

摘　　要：实践教学是高校"形势与政策"课教学的重要组成部分,是理论教学和实践创新能力培养的最佳结合点。成功开展这一教学,需要建立"123"模式,即需要"明确一个宗旨、选择两种渠道、搭建三个平台"。

关 键 词：形势与政策课 实践教学 模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]