本科自动化专业常微分方程教学之改革与实践  

作　　者：钟秀蓉[1] 

机构地区：[1]西南大学计算机信息与科学学院

出　　处：《内江科技》2009年第4期46-46,共1页

基　　金：西南大学青年基金;SWU208020

摘　　要：本文在分析常微分方程课程对自动化专业学生的重要性的基础上,结合目前常微分方程的教学改革现状,提出"两重"和"四原则"的思想。即一重思想的引导,加强人文教育,引导学生正确的学习态度和价值观;二重专业应用和学科前沿知识的掌握,强调与自动化专业相结合的工程应用和学术前沿知识的传授。采用教学四原则,重数学思维和创造力的培养。让学生明确为何学,怎么学,如何用,提高分析问题和解决问题的能力。

关 键 词：常微分方程 自动化 教学改革 

分 类 号：O175.1-4[理学—数学]