提高毕业设计课题与任务质量的策略  

Quality Improvement of Graduation Design

作　　者：李增芳[1] 孙培峰[1] 崔梁萍[1] 

机构地区：[1]浙江水利水电专科学校,浙江杭州310018

出　　处：《浙江水利水电专科学校学报》2009年第1期83-84,87,共3页Journal of Zhejiang Water Conservancy and Hydropower College

基　　金：浙江省教育科学规划基金资助项目(SCG177);浙江水电专科学校教育教学研究重点资助项目(XJ2006-6)

摘　　要：针对企业生产实际的毕业设计课题与任务对提高高职高专学生的专业技术应用能力有着非常重要的意义.当前毕业设计中的选题流程分调研分析、课题筛选、课题确定三个层次,提高毕业设计课题任务质量,应加强校企合作交流、以毕业设计课题任务的评价指标体系为导向对课题任务进行全程管理.The graduation designs for real production process in enterprises play an important role in professional technique improvement for higher vocational students. In this paper, the main sections of graduation design, including topic survey, design selection and subject analysis, are discussed. To improve the projects＇ quality, the comprehensive management over the projects is suggested, paying more attention to college-enterprise cooperation and project evaluation indicators.

关 键 词：高职高专 毕业设计 质量 策略 

分 类 号：G424.4[文化科学—课程与教学论]