从现实感知到理性升华——思想政治理论课实践教学的探索  

作　　者：赵东坡[1] 

机构地区：[1]东北电力大学社会科学学院,吉林吉林132012

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2009年第3期43-44,共2页

摘　　要：本文总结了我校对强化思想政治理论课实践教学环节的理性认识,归纳了开展实践教学环节的具体内容与途径,介绍了围绕开展此项活动应处理好的几种关系。

关 键 词：政治理论课 实践教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]