以整合求实效——对提高“思想道德修养与法律基础课”教学实效性的思考  

作　　者：张峰林[1] 

机构地区：[1]南华大学,湖南衡阳421001

出　　处：《湖南医科大学学报（社会科学版）》2009年第1期218-220,共3页Journal of Social Science of Hunan Medical University

摘　　要：思想政治理论课是大学生政治思想教育主渠道,"思想道德修养与法律基础课"又是其重要组成部分。应从内外需求的整合、教学视野的整合、教材内外资源的整合、教研相长的整合来提高"思想道德修养与法律基础课"教学的实效性。

关 键 词：思想道德修养与法律基础课 教学实效 大学生政治思想教育 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]