基于“一专多能”型高职计算机专业人才培养的课程考核改革  

作　　者：陈平生[1] 陈兰生[1] 

机构地区：[1]绍兴托普信息职业技术学院计算机系

出　　处：《陕西教育（高教版）》2009年第3期38-39,25,共3页

基　　金：浙江省2006年新世纪高等教育教学改革项目《高职院校计算机类专业“一专多能”型人才培养模式的探索与研究》(yb06125)

摘　　要：本文分析了“一专多能”型人才培养模式下课程考核方式改革背景，提出了“以掌握知识、提高素质为基础，以知识向能力的转化为重点，在掌握操作技能上使劲着力”的课程考核方式改革思路，建立了高职计算机类专业“1＋X＋1”证书的课程考核新模式。课程考核引入计算机等级考试、职业资格认证和企业评价，采用多元化的校内考核与校外考核相结合的考核方式。

关 键 词：一专多能 课程考核 人才培养 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]