班主任工作话细节——浅谈学生“周记”  

作　　者：江波 

机构地区：[1]福泉市谷汪中学

出　　处：《贵州教育》2009年第3期17-17,共1页

摘　　要：工作以来，一直是班主任兼语文老师的双重身份。有人说“教师难，当班主任更难”。在当今农村中学里。许多学生都是留守少年，父母常年在外，缺少亲情关爱，随着年龄的增长，自我意识有了进一步的发展，思想认识有问题，也不愿当面向老师吐露。一个班几十个学生，个别谈话的时间有限，思想教育易失去及时性、针对性，其效果可想而知。作为班主任就要及时发现细节，处理好这些细节．提高班级管理的效率。让学生写好周记，

关 键 词：班主任工作 学生 农村中学 自我意识 思想认识 思想教育 班级管理 及时性 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]