试论基于混合学习原理的成人教育教学模式  

作　　者：应永祥[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学

出　　处：《国外职业教育》2009年第1期9-10,共2页

摘　　要：混合学习的核心思想是根据不同问题．要求采用不同的方式解决问题．在教学上就是采用不同的媒体与信息传递方式进行学习．而且，这种解决问题的方式要求付出的代价最小．取得的收益最大。

关 键 词：教育教学模式 学习原理 混合学习 成人 信息传递方式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G420[文化科学—教育技术学]