论高校德育教学中启发式教学方法的原则  

作　　者：林刚 

机构地区：[1]华北科技学院人事处

出　　处：《教育与职业》2009年第9期152-153,共2页Education and Vocation

摘　　要：启发式教学方法是教师根据教学目标和内容及学生的实际启发、诱导学生积极参与教学活动,以培养学生分析和解决问题的能力,促进学生全面发展的基本的教学方法。在有效运用启发式教学方法、促进高校德育教学时,应该坚持：准确把握道德生活实践原则,准确把握学生道德品质实际原则,注重激发学生道德反省意识原则,注重激发学生问题意识原则,善于运用准确、通俗、生动的教学语言原则。

关 键 词：启发式教学方法 原则 德育教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]