多媒体教学条件下的实践性创新研究策略  

作　　者：岳优兰[1] 毕海波[1] 

机构地区：[1]河南财经政法大学成功学院

出　　处：《商业文化（学术版）》2012年第1期182-182,共1页Business Culture

基　　金：河南省教育科学"十二五"规划2011年度课题。课题类别:实验课题;课题名称:多媒体教学条件下学习策略研究;课题编号:[2011]-JKGHAC-0185

摘　　要：多媒体教学的创新是通过实践不断摸索完善的过程,更深层次原因则是为了满足学生的心理需求。本文通过教学方法、教学安排的各项创新,从多方面分析了高校课堂教学的现状,并提出了利用多媒体教学的创新策略,以期培养培养既具有创新思维和能力又具有良好设计素养的优秀设计师。

关 键 词：多媒体教学 创新 学习效率 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]