原点与幻觉——关于工业设计史课程教学的思考  

ORIGIN AND ILLUSION——ON TEACHING OF THE HISTORY OF INDUSTRIAL DESIGN

作　　者：邓碧波[1] 李少宏[2] 

机构地区：[1]辽宁科技大学机械工程与自动化学院 [2]沈阳航空航天大学设计艺术学院

出　　处：《设计》2012年第2期238-239,共2页Design

基　　金：辽宁省教育科学十二五规划课题"艺术设计专业基础课程教学平台的研究与实践"(JG11DB218)部分研究成果

摘　　要：本文通过对当前工业设计史教学过程中所存在的教学观念问题的分析,提出工业设计史课程的教学应回归其作为专业基础必修课程的原点,从而摆脱工业设计史课程正沦为工业设计专业教师和学生的鸡肋的尴尬局面。即:在介绍和讲授设计史实的基础上还应该帮助学生树立正确的设计观、塑造正确的设计思想和掌握正确的分析设计作品与现象的方法,进而提高其设计能力。

关 键 词：原点 幻觉 工业设计史 教学 

分 类 号：TB47-4[一般工业技术—工业设计]