高中英语口语教学的不利因素及对策  

作　　者：罗雪玲 

机构地区：[1]福建省连城县第一中学

出　　处：《校园英语（教研版）》2012年第12期74-74,共1页ENGLISH ON CAMPUS

摘　　要：英语新课程改革是时代发展的需要,它强调要注重素质教育,着重培养学生的综合语言应用能力。然而,在高考制度下,教师始终摆脱不了应试教育的影响,缺乏对学生的综合语言应用能力尤其是口语的培养。本文针对阻碍英语口语训练的不利因素进行分析,然后提出有效对策。

关 键 词：口语教学 不利因素 对策 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]