改革教学方法 提高学生学习兴趣的几点尝试  

作　　者：李凌霞 

机构地区：[1]齐齐哈尔市民族中学

出　　处：《黑龙江教育（中学版）》2007年第6期46-47,共2页

摘　　要：一、对教学内容进行归类整理,化繁为简一般来说,学生在学习高中生物时,基本不具备有机化学的相关知识,学习上茫无头绪。针对这种现状,如能对教学内容进行归类整理,并辅以习题,与学生形成良性互动,就会收到事半功倍的教学效果。蛋白质是生物体的基本组成物质,是生命活动的主要承担者。蛋白质的基本组成单位是氨基酸,换句话说,氨基酸连在一起形成蛋白质。下面是笔者对蛋白质知识点的处理方法。

关 键 词：氨基酸分 学习兴趣 蛋白质分子量 教学内容 学生 分子式 天门冬氨酸 苯丙氨酸 变换形式 赖氨酸 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]