激发英语学习者的写作动机和兴趣——英语专业基础阶段学生写作现状调查与分析  

作　　者：鄢春艳[1] 

机构地区：[1]湖北民族学院外国语学院,湖北恩施445000

出　　处：《吉林省教育学院学报》2007年第2期24-26,共3页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基　　金：湖北民族学院2006年度教学研究项目资助。

摘　　要：如何激发英语学习者的写作动机和兴趣是英语写作教学中一个细小却又不可忽视的环节。本文以动机理论研究为基础,通过对实际教学中的学生进行问卷和作文调查,着重了解学生对英语写作的认知、动机和态度,了解他们对自己写作水平、写作教学方法的评价以及对该课程所给予的期望,结合笔者的教学经验进行仔细分析,以探讨如何针对具体的教学对象激发他们的写作动机,培养他们的写作兴趣。

关 键 词：英语写作 动机 兴趣 

分 类 号：H319[语言文字—英语]