学生英语阅读能力的因素及对应策略  

作　　者：孙金莲[1] 于银[1] 张明[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院外语系,河北唐山063000

出　　处：《安徽文学（下半月）》2007年第8期93-94,共2页

摘　　要：英语阅读能力是获取英语有效知识和信息的重要手段。本文针对学生在英语阅读中存在的问题及不良的阅读习惯等进行了分析,并提出了切实可行的解决办法。

关 键 词：阅读能力 因素 策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]