深入了解,对症下药——在班主任工作中对单亲家庭学生双重性格的分析和研究  

作　　者：邵筱凡[1] 

机构地区：[1]徐州幼儿高等师范学校

出　　处：《成才之路》2007年第28期1-2,共2页Way of Success

摘　　要：处于单亲家庭的学生的心理健康教育一直是学校学生德育工作的重要方面。双重性格在这些学生身上表现得尤为突出。班主任除了主动创造机会与单亲家庭的家长沟通交流外,还要与学生创设良好的师生关系,充分给予他们信任,及时了解孩子的需要,多理解、多帮助这群"弱视"群体。注重培养他们以积极的情绪对待自己的学习和生活,为他们营造一个良好的整体氛围,给予他们更多的温暖和呵护,使他们逐步完善自己的性格,做一个健康的人。

关 键 词：单亲家庭子女 双重性格 心理健康教育 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]