面向示范专业学科建设发展的文献采访探讨——以广东外语艺术职业学院为例  

作　　者：曾文军[1] 

机构地区：[1]广东外语艺术职业学院图书馆

出　　处：《全国新书目》2007年第8期85-86,共2页

基　　金：广东外语艺术职业学院2005年度首批院级科研项目"基于学科建设的馆藏资源配置与服务体系研究"(项目编号:2005G11)的研究论文之一

摘　　要：依据教育部《关于申报国家重点职业技术学院、精品专业、国家高等职业教育实训基地建设项目的通知》(教高司函[2002]213号),在广东省职业技术学院中选择200个左右的专业(点)作为省级高职高专示范性专业。2005年广东外语艺术职业学院英语教育专业、现代教育技术专业、学前教育专业经广东省教育厅评审确定为省级示范专业。示范性专业强调基础条件、改革力度与成效和人才培养质量,尤其强调产学合作、工学结合的人才培养模式改革。本文从文献保障的角度来阐述图书馆对示范专业学科建设所发挥的作用。

关 键 词：文献采访 大学图书馆 示范专业 现代教育技术专业 书目预订 纸质图书 职业学院 学前教育专业 英语教育专业 文献资源 

分 类 号：G253.1[文化科学—图书馆学]