分阶段培养护理本科学生管理能力的探讨  

作　　者：冯卫红[1] 曲海英[1] 孙培[1] 王爱英[1] 

机构地区：[1]滨州医学院护理系,山东滨州256603

出　　处：《中华医学教育杂志》2004年第4期19-20,共2页Chinese Journal of Medical Education

摘　　要：培养高层次护理学专业人才 ,提高我国整体护理水平 ,已成为目前护理教育面临的挑战。为全面提高护理本科学生的管理能力 ,实现护理教育培养目标 ,通过在校学习的不同阶段尝试“班干部竞争上岗”、“学生干部轮换制”、“助理护士长”实习等活动 ,培养了学生的组织管理能力、沟通能力 ,有效地提高了学生的整体素质。

关 键 词：护理学 学生 管理能力 培养 

分 类 号：R-4[医药卫生]