以就业为导向 建立高职人才培养体系  

作　　者：张兵义[1] 

机构地区：[1]山西经济管理干部学院

出　　处：《山西政报》2004年第22期38-38,共1页

摘　　要：以就业为导向,建立人才培养体系,进一步推动高等职业技术教育的改革与发展,既反映了高等职业技术教育的本质要求,也是高等职业技术教育实现可持续发展、满足社会需要的基本任务。一、人才培养要以就业为导向、就业为标准我们一直强调高等职业技术教育要发展,必须做大做强。所谓"做强",很重要的一个方面,是能否适应劳动力市场的需求,调整专业设置和人才培养方式,培养出就业适应能力、就业竞争能力强的高素质的学生,使学生毕业后能顺利就业,找到适合自己、服务社会的岗位。所以说当前的任务主要是抓好按需办学的问题。这种需求既有考生和家长对学生入学的需求,即对办学的"入口"需求;也有社会用人单位对学校毕业生的需求,即对学校"出口"的需求。学校办学中的"入口"和"出口"问题,是涉及学校生存和发展的最基本的问题,没有学生入学,学校办不了,毕业生出不去,学校也办不下去。高职院校要在激烈的人才市场上立足,必须重视"出口"问题,提高就业率,培养的学生要适销对路,是社会某行业中急需的,而且上岗适应快,用得上、留得住。有的人存在模糊认识,认为社会需求就是社会上热门的专业、"入口"好的专业。

关 键 词：高等职业技术教育 人才培养体系 就业为导向 用人单位 学生 毕业生 高职院校 专业设置 就业政策 基本任务 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]