要重视继承传统教学中的合理成份  

作　　者：邱永诚 

机构地区：[1]四川省教育科学研究所

出　　处：《中国学校体育》1998年第2期66-66,共1页

摘　　要：要重视继承传统教学中的合理成份●邱永诚体育教学改革，实质上是对传统体育教学的哲学扬弃，是通过批判、继承、发展的逻辑线索实施的新型教学体系的重建。因此，在体育教学改革中，必须站在辩证分析的哲学高度上，来认识和处理当前出现的一些问题。一、要继续重视体育教...

关 键 词：体育教学改革 继承传统 间接经验 教改实践 个性发展 社会性培养 “注入式” 教学方法 个性全面发展 教育科学研究 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]