个性全面发展

作品数：202被引量：107H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：吴云霞施敏华闻书玲董永贵刘海燕更多>>
相关机构：华中师范大学北京师范大学东北师范大学四川师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题广州市科普项目广州市教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中职教师美术素养的现状及提升路径被引量：1
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第6期87-88,共2页陈秋子 
随着物质生活水平的提高,人民对精神文化生活的需求日益增长。党的二十大以来,以习近平同志为核心的党中央对美育建设事业提出了更高要求,以期让人们发现“美”、建设“美”、保护“美”创造“美”,达到净化心灵、规范行为的目的。这一...
关键词：个性全面发展 中职教师 提升路径 美术素养 精神文化生活 净化心灵 和谐可持续发展 美育建设 
让每个学生追寻属于自己的那束光
《留学》2024年第9期51-53,共3页宋绍鹏 
《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》指出,“普通高中教育的任务是促进学生全面而有个性的发展”。深圳市光明区高级中学(以下简称“光高”)在国家课程方案的框架下,提出了“尊重个性全面发展”的育人理念。每个学生都有各异的特...
关键词：普通高中教育 个性化教育 个性全面发展 育人理念 尊重个性 多元智能理论 普通高中课程 高级中学 
让阅读陪伴幼儿成长
《山东教育》2023年第23期1-1,共1页宋炜萍 
随着人们对早期阅读研究的关注与重视,倡导多维整合的早期阅读教育已日渐成为一种趋势。关注儿童终身发展的内在需要,着眼其个性全面发展,把早期阅读视作幼儿阅读经验和生活经验整体获得的综合性活动,我园在江阴市学前研训室的指导下,...
关键词：早期阅读 综合性活动 个性全面发展 幼儿成长 幼儿阅读 多元整合 阅读空间 沉浸式 
依托故事绘本加强幼儿德育的探索
《吉林教育》2023年第1期91-93,共3页刘军丹 
本文简要介绍幼儿德育,分析故事绘本应用于幼儿德育中发挥的激发兴趣与集中专注力、提高德育成效、强化隐性教育、促进幼儿个性全面发展等作用,并围绕精心挑选绘本、引导幼儿阅读绘本、组织开展多样化的绘本活动、鼓励幼儿对绘本故事进...
关键词：幼儿德育 故事绘本 个性全面发展 
人人皆导师 生生尽关注被引量：1
《中国教育学刊》2022年第10期106-106,共1页王勇毅 
导师制的想法源于对中国几千年来的私塾教育的研究与思考,将中华传统教育中教师对学生立德修身、知行合一等溢彩之处移植到当代教育体系中,导师制使教师们从关心单一年级单一学科的成绩转变为关心学生成长的全过程,进而关注学生若干年...
关键词：个性全面发展 导师制 私塾教育 人师 知行合一 当代教育 中华传统 单一学科 
思维导图在幼儿园一日活动中的运用
《山西教育（教学版）》2022年第3期95-96,共2页任小姝 
教育的本质是促进人的个性全面发展,幼儿教育是教师对幼儿有目的、有计划地实施教育影响的活动,幼儿教育对象都是3~6岁年龄阶段的孩子,他们好奇心强、探索欲旺盛,他们的思维以具体形象思维为主要特征,主要依靠事物之间的联想进行创造与...
关键词：具体形象思维 个性全面发展 幼儿教育 教育的本质 幼儿园教育 幼儿园一日活动 思维导图 现有经验 
“三农”劳动实践融入大学生思政教育研究被引量：2
《核农学报》2022年第1期I0009-I0009,共1页李蔓 夏涛 
从属于劳动教育的"三农"劳动实践既可促进大学生个性全面发展,也有利于辅助高校完善其教育体系的构建,而思政教育又是保证大学生综合素质得到稳定提升的关键性核心课程,所以,两者的融合创新发展,不仅能加深大学生对"三农"劳动实践的认识...
关键词：劳动实践 大学生思政教育 个性全面发展 大学生综合素质 三农 核心课程 融合创新发展 实践属性 
自媒体背景下农村大学生音乐教学改革与探索
《核农学报》2021年第10期I0011-I0011,共1页彭渊 
近年来,伴随国家素质教育深入发展,音乐教育作为组建素质教育体系基础学科,不仅在城镇教育得到快速发展,也开始在农村教育中得到广泛普及与应用,并在促进农村学生个性全面发展中起重要作用。因农村大学生前期教育所处教育环境教学水平,...
关键词：农村大学生 个性全面发展 素质教育 自媒体背景 教学改革与探索 音乐教育 基础学科 教学水平 
构建“四位一体”育人模式,全面推进中小学隐性德育
《吉林教育》2021年第18期6-8,共3页王洪杰 
吉林省教育科学规划重点课题“我国中小学隐性德育缺失的现状分析与实施策略研究”(课题批准号:ZIM7320)研究成果。
隐性德育是引导学生在学校教育环境中,直接体验或潜移默化地获取有益于个体身心健康和个性全面发展的教育性经验的活动方式及过程。它是通过学校整体德育环境自觉或不自觉地向受教育者传递德育信息的教育活动,学生在直接体验或潜移默化...
关键词：隐性德育 个性全面发展 教育规划 学校教育环境 育人模式 四位一体 中小学 直接体验 
高中历史教学中学生史料实证素养培养的探析
《教育》2021年第18期22-23,共2页庄凡 
新课改背景下,对高中历史教师的教学提出了全新的要求,要以学生核心素养的培养为目标,其中史料证实是一种研究和学习历史的重要形式,也是学生历史学习中必须要具备的一种核心素养.在高中历史教学中,教师如果能够围绕学生史料证实素养的...
关键词：高中历史教学 个性全面发展 核心素养 高中历史教师 史料实证 扎实基础 新课改背景下 培养体系 
全选清除导出
共20页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部