普通高中教育

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《中国审计》2025年第6期56-61,共6页杨易东 杨聪龙 丁红军 
初春的东海市,草木葱茏、绿意盎然。“这次根据全省学前教育、特殊教育和普通高中教育经费保障审计工作安排,我们来到东海市开展交叉审计。按照审计实施方案,在学前教育、特殊教育和普通高中教育三个板块中,每个板块至少延伸一所学校。...
关键词：东海市 审计 学前教育 特殊教育 普通高中教育 
2025年全国两会“教育声音”
《教育家》2025年第10期F0002-F0002,共1页
建议推迟中考分流时间全国人大代表李杨,李杨表示,孩子的成长发展速度各有差异,对于一些在初中阶段尚未完全发掘自身潜力,或因各种原因中考失利的学生来说,分流可能限制了他们继续接受普通高中教育的机会。因此,建议将分流时间从中考后...
关键词：普通高中教育 学业成绩 李杨 自身潜力 中考 高中阶段 初中阶段 分流 
构建美育育人体系 筑牢立德树人基石
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第3期18-19,共2页沃启忠 
哈尔滨市第三十二中学(以下简称“三十二中”)创办于1963年,在省、市、区教育行政部门的扶持下,1995年从单一型普通高中转型为“以普通高中教育”为基础、以“艺体特色教育”为突破口的多样化、特色化高中,开创了哈尔滨市艺体特色教育...
关键词：普通高中教育 试点学校 示范性高中 立德树人 育人体系 特色办学 艺体 特色化办学 
普通高中教育:由单一分层走向分类分层相结合
《江西教育》2025年第9期80-82,共3页叶存洪 
一.长期以来,我国高中阶段教育采用“学制分轨”(即横向上分普通高中和职业高中两轨)+“学校分层”(普通高中校际纵向分等)的“双轨道+金字塔”式办学格局。义务教育后首次分流,本应体现教育的分类属性,识别、遴选学术创新与技术技能人...
关键词：高中教育 义务教育 分类分层 普通高中 
破局与深耕:普通高中教育高质量发展进阶之路
《创新人才教育》2025年第1期6-10,共5页吴菊文 陈凤 
在教育现代化的澎湃浪潮中,众多普通高中的高质量发展进阶之路愈发迷离,困局接踵而至。聚焦这一棘手难题,合肥一六八中学立足教育实践前沿,秉持系统观念,全面剖析发展困境,探寻普通高中高质量发展的“破局与深耕”进阶之路。具体来说,...
关键词：普通高中 高质量发展 破局与深耕 
从课堂出发:把拔尖创新人才的早期培养融入教学
《河南教育(基教版)(上)》2025年第1期7-8,共2页郑美玲 杨自猛 
党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,强调“着力造就拔尖创新人才”。在全球经济与科技高速发展的时代背景下,科技和人才竞争日趋激烈,新时代对人才综合素质提出了更高的要求。因此...
关键词：拔尖创新人才 普通高中教育 早期培养 人才综合素质 人才竞争 课堂教学 教学策略 国家发展战略 
素养导向下高中校本科技创新课程体系构建与实施
《教育科学论坛》2025年第2期23-26,共4页易国栋 张翼 赵敏 吴航枫 
四川省2023年度教育科研课题“基于创新素养培育的普通高中科技实验课程的设计与实施”(SCJG23A165)。
成都七中构建了“循·创”科技创新教育课程体系,旨在培养学生的科学思维、创新能力和实践技能。课程体系秉持“多元融合、循序创新、实践引领”的理念,采用多维度立体化设计,包括普及课程、特色课程和定制课程三大类型。在实施过程中,...
关键词：科技创新 课程体系普通高中教育 “循·创”课程 
“双新”背景下“农业区位因素及其变化”的教学设计与实施——以“寿光蔬菜的发展”为情境案例
《地理教育》2024年第S02期17-20,共4页胡赛 
一、引言。崔允漷认为:新课程以核心素养为纲,全面规范了课程目标、内容、教学与评价,切实提高普通高中教育的育人质量,“新教学”就是指向于核心素养培育的教学,典型特征归纳为:素养本位的单元设计、真实情境的深度学习、问题解决的进...
关键词：普通高中教育 核心素养 育人质量 深度学习 真实情境 寿光蔬菜 混合学习 智能系统 
黑龙江教师发展学院2024年教研培训活动回顾(四)发挥品牌教研活动作用 持续助力普通高中教育高质量发展
《黑龙江教师发展学院学报》2024年第12期F0003-F0003,共1页
伴随普通高中“新课程·新教材·新高考”改革的有序推进,需要站在促进学生学习和成长的角度科学认知普通高中各学科的课程性质及对学生核心素养发展的独特价值,以深度学习理论为指引,推进新时期课堂教学改革从“知识教学”向“素养教...
关键词：普通高中教育 基础教育课程 知识教学 教研活动 螺旋上升 新课程 行动规划 课堂教学改革 
加快推动县域普通高中高质量发展
《人民教育》2024年第21期11-11,共1页本刊编辑部 
县域普通高中(简称“县中”)是县域教育的龙头。党中央、国务院高度重视普通高中教育工作,党的十九届五中全会明确提出“到2025年高中阶段教育毛入学率提高到92%以上”,2024年《政府工作报告》提出“加强县域普通高中建设”。我国县中...
关键词：普通高中教育 高中阶段教育 县域普通高中 教育公平 教育强国 县域教育 巩固提高 毛入学率 
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