个性化教育

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数字化校园环境下大学生个性化教育管理服务探索
《时代人物》2025年第12期0161-0163,共3页陆飞 
随着信息技术的快速发展,数字化校园建设已成为高校教育管理的重要方向。个性化教育管理服务在数字化校园环境下展现出巨大潜力,为学生提供更精准、高效的教育支持。本文探讨了数字化校园如何促进个性化教育管理的发展,分析了大数据、...
关键词：数字化校园 个性化教育 教育管理 大数据 人工智能 
初中班主任班级管理中的个性化教育实施路径与效果分析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期001-004,共4页李思萌 
初中阶段作为学生个体发展关键时期,其班级管理直接关联学生个体化成长。因此,本研究以班主任班级管理中的个性化教育实施路径和效果为焦点,通过对相关理论、政策的研读以及深入赴多地进行实地调查,获取了一系列真实案例数据。我们提出...
关键词：初中班主任 班级管理 个性化教育 实施路径 教育效果 
幼儿园教育评价改革案例——以“一对一倾听”为核心的个性化教育评价实践
《教育瞭望》2025年第4期40-43,共4页钟琴 
随着教育理念的不断发展,以幼儿为本的教育理念在学前领域得到了大力强调。一对一倾听作为一种重要的教育方法,在幼儿园教育中发挥着越来越重要的作用。本文旨在探讨以“一对一倾听”为核心的个性化教育评价实践,分析其在幼儿教育中的...
关键词：一对一倾听 教育评价改革 幼儿发展 
大数据驱动下中职思想政治教育教学的优化策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期056-059,共4页王玉英 
随着信息技术的飞速发展,大数据已成为各行各业发展的重要动力。文章对大数据驱动的中等职业学校思想政治教育教学进行了简要的阐述,并对其面临的问题进行了分析,并从提高教师的数字化素质与数据分析能力、运用大数据构建个性化教育模...
关键词：大数据 中职思想政治教育 个性化教育 优化 
文化自信视域下高校图书馆个性化教育服务策略研究
《科研成果与传播》2024年第7期227-230,共4页马黎艳 宋海沂 
江苏高校哲学社会科学研究思政专项(2022SJSZ0976):大思政视域下高校图书馆主题空间建设研究;连云港社会科学基金项目(23LKT125):文化自信背景下图书馆服务功能延伸研究——以连云港市为例。
文化自信是新时代背景下中国特色社会主义文化发展的关键内容。作为文化与知识传播的重要载体,高校图书馆不仅承担着提升师生知识储备的责任,同时还肩负着弘扬正确价值观和传统文化的职责。随着信息技术的快速发展,用户对图书馆服务的...
关键词：文化自信 高校图书馆 个性化教育 
基于物联网的教育资源共享平台构建与应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期045-048,共4页袁素君 
随着物联网技术的飞速发展,教育资源共享平台的构建迎来了新的机遇。物联网能够实现设备之间的互联互通,打破时间和空间的限制,为教育资源的高效共享提供了技术支撑。通过物联网技术,可以将各类教育资源如电子教材、在线课程、虚拟实验...
关键词：共享平台 教学质量 个性化教育 物联网 教育资源 
基于博物教育认识下的儿童场馆学习探究
《早期教育》2025年第9期50-51,共2页朱晓琼 
博物场馆学习强调跨领域的学习和项目式学习的重要性,注重个性化教育和分众化策略,倡导教育与研究紧密结合,利用直观和多元的实物教育资源,提供具有情境性和自主选择性的学习环境,旨在培养学习者的探究精神、团队协作能力以及综合运用...
关键词：项目式学习 个性化教育 儿童博物馆 引导策略 教育资源 探究精神 团队协作能力 场馆学习 
探索人工智能背景下小学语文个性化教育的创新模式
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期025-028,共4页王映娟 
人工智能以高调的速度融入社会,不知不觉中影响着人们的生活方式,甚至是教育方式。对此,信息技术立即作出反应,采取主动措施,筹划相关课题研究与技能训练,编写各年级的信息化教材。基于此,小学语文个性化教育中,融合人工智能技术,通过...
关键词：人工智能 小学语文 个性化教育 创新策略 
以个性化教育为导向的护理路径对预防乳腺癌术后淋巴水肿的效果研究
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第3期006-009,共4页张海玉 
探究以个性化教育为导向的护理路径在预防乳腺癌术后淋巴水肿中的效果。方法 将100例乳腺癌手术患者分为对照组(常规护理)和研究组(以个性化教育为导向的护理路径),各50例,观察护理情况。结果 与对照组20.00%(10/50)比,研究组淋巴水肿...
关键词：个性化教育 护理路径 乳腺癌 淋巴水肿 
高中美术教学中个性化教育策略的实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期053-056,共4页帅珍森 
本文将围绕高中美术个性化教学展开,探讨如何通过因材施教、基于学生兴趣与能力的教学内容开发、建立多元评价机制等方式,提升学生的艺术创造力与个性表达能力。着重分析当前美术课堂中的个性化教育现状,并提出针对性的实践策略,为美术...
关键词：高中美术 个性化教育 策略 艺术创造力 课堂实践 
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