儿童博物馆

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相关机构：北京师范大学复旦大学中国儿童中心上海师范大学更多>>
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基于博物教育认识下的儿童场馆学习探究
《早期教育》2025年第9期50-51,共2页朱晓琼 
博物场馆学习强调跨领域的学习和项目式学习的重要性,注重个性化教育和分众化策略,倡导教育与研究紧密结合,利用直观和多元的实物教育资源,提供具有情境性和自主选择性的学习环境,旨在培养学习者的探究精神、团队协作能力以及综合运用...
关键词：项目式学习 个性化教育 儿童博物馆 引导策略 教育资源 探究精神 团队协作能力 场馆学习 
基于“儿童博物馆”的项目化学习实践与思考
《幼儿100(教师版)》2025年第1期66-68,共3页卢莎莎 谢燕 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于园所场馆资源的‘项目式游戏’建构与实践的研究”(项目编号:D/2021/04/77)研究成果。
本文中的儿童博物馆不是指一个特定的固定场所,而是一个开放的、变化的、立体的、多元化的场域。它是根据儿童学习与发展需要有目的、有计划、有层次地在幼儿园内创设和呈现一些具有博物价值的事物、现象,供幼儿观察、欣赏和操作,丰富...
关键词：儿童博物馆 学习场所 课程意识 项目化学习 幼儿园 公共场域 独立空间 儿童学习与发展 
教育现场研修的组织与实施——以儿童博物馆中学习单的使用为例
《幼儿教育》2024年第31期9-13,共5页肖建霞 
全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“儿童博物馆学习的模型建构与典型案例研究”的阶段性研究成果,课题批准号:DHA220496。
现场研修是在幼儿园教育活动现场进行的集教研、培训于一体的活动。现场研修的重心置于具体的教育情境中,使教师个人和群体在不断实践、反思、改进、再实践、再反思、再改进的过程中,获得自我发展的能力。幼儿园在组织教师开展现场研修...
关键词：教师培训 儿童博物馆 幼儿园教育活动 组织与实施 教育情境 研修 教研 再反思 
幼儿园儿童博物馆中教师指导现状研究
《教育观察》2024年第33期26-29,36,共5页侯亿 
幼儿园儿童博物馆是顺应终身学习、可持续发展理念的时代产物。为促进幼儿的深度学习与全面发展,幼儿园儿童博物馆内应当有专职教师设计与实施博物馆活动。鉴于博物馆活动的特殊性,博物馆专职教师的指导与一般性班级教师的教育指导有所...
关键词：幼儿园 儿童博物馆 教师指导 
高质量教育体系下的“儿童博物馆”式学校建设
《江苏教育》2024年第46期53-56,共4页李晓红 倪思春 
2020年度江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“全景育人中的教育戏剧课程开发”(JS202027)的阶段性研究成果。
江苏省泗阳双语实验学校以“儿童博物馆”为学校建设理念,积极构建“儿童博物馆”式学校,基于终身学习和全面发展的视角挖掘博物馆资源,为儿童提供学习所需求的各种博物资源。学校积极研发博物课程,开展博物学习,从传统的教室讲授学习...
关键词：高质量教育体系 博物馆课程 博物馆学习 核心素养 
圣地亚哥新儿童博物馆打造艺术化过渡空间的实践与启示
《中国博物馆》2024年第5期120-127,共8页赵子婧 
过渡空间指连接两个及两个以上不同功能性质空间的区域。博物馆过渡空间通常连接着馆内与馆外、展厅与展厅、展项与展项等不同的区间,起到起承转合的衔接作用。艺术化过渡空间是指将艺术与过渡空间有效结合,兼具其功能性和艺术性特征。...
关键词：艺术化过渡空间 圣地亚哥新儿童博物馆 博物馆空间 公共艺术项目 
非物质文化遗产馆儿童教育探略
《中华手工》2024年第20期98-102,共5页薛益泉(文/图) 
许多发达国家都十分重视博物馆对儿童的教育,从1899年世界上第一座儿童博物馆——美国的布鲁克林儿童博物馆开始,到现在越来越多的儿童博物馆或博物馆的儿童展区如雨后春笋般出现,目的是为了给儿童创造一个良好的教育环境,通过儿童的亲...
关键词：儿童博物馆 儿童教育 非物质文化遗产 亲身体验 布鲁克林 积极向上 好奇心 求知欲 
打造儿童喜爱的“宝藏”幼儿园
《幼儿教育》2024年第28期F0003-F0003,共1页无 
东阳市实验幼儿园创办于1952年,是浙江省首批现代化学校、浙江省一级幼儿园,现有艺海、东景、卢宅三个园区。幼儿园实施“自在·行走”课程,秉持“灵动·对话”“自在·生长”的理念,致力于打造一个儿童喜爱的温暖、美好、新奇、有趣的...
关键词：实验幼儿园 体验活动 儿童博物馆 创设环境 参与感 培养儿童 课程资源 手工艺 
博物馆资源活化利用——以“周末儿童博物馆”为例
《文物鉴定与鉴赏》2024年第15期82-85,共4页周瑾璇 
博物馆资源属于社会公共资源,具有历史、文化、精神等多重价值。活化利用博物馆资源、培育社会教育品牌是推动博物馆教育事业蓬勃发展的现实任务。文章以成都博物馆“周末儿童博物馆”教育品牌为例,探索博物馆开展青少年教育的实践路径...
关键词：博物馆 博物馆资源 博物馆教育 
深入推进公共机构绿色低碳更新改造发展的思考与建议——以上海儿童博物馆为例
《建筑科技》2024年第8期29-31,42,共4页张伊丽 丁婧 
上海市机关事务管理局“绿叶工匠”第五小组微课题成果。
对公共机构绿色低碳发展的重要性进行分析,探讨上海市公共机构面临设施老旧、缺乏系统性规划、标准适用性不强、改造难度大、依赖财政资金等五大问题。针对上海市公共机构的绿色低碳改造过程中所面临的问题,提出科学规划与统筹设计、系...
关键词：公共机构 绿色低碳 上海儿童博物馆 
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