幼儿园教育活动

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民间游戏在幼儿园教育活动中的应用研究
《世界儿童》2025年第3期0176-0178,共3页张茜 
民间游戏由中国传统文化不断积累和沉淀孕育而生,蕴含着劳动人民的智慧,传承着优秀的民族文化,是中国传统文化的精髓。民间游戏具有浓厚的娱乐性、独特的教育性,丰富了幼儿园的教育资源,推进了幼儿园的园本课程建设,使幼儿在游戏中感受...
关键词:民间游戏 教育活动 行动研究 
生活化游戏课程在幼儿园教育活动中的应用
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期022-025,共4页冯学花 
本文深入探讨生活化游戏课程在幼儿园教育活动中的应用。通过分析其内涵、特点与价值,阐述该课程对激发幼儿学习兴趣、促进全面发展的重要作用。结合实际案例,阐述实施策略,包括课程设计原则、游戏组织形式及与主题教学的融合方式。剖...
关键词:生活化游戏课程 幼儿园教育 幼儿发展 
幼小衔接:幼儿园教育活动中线上博物馆资源的运用
《中小学班主任》2025年第7期103-104,共2页刘泉 王梅 
2023年度安徽省教育信息技术研究课题“线上博物馆资源在幼儿园大班教育活动中的运用研究”(课题编号:AH2023078)阶段性研究成果。
线上博物馆资源为幼儿教育提供了丰富的素材,开辟了幼儿教育的创新路径。目前,线上博物馆资源的运用存在教师能力不足、资源质量参差不齐、家庭参与不平衡的问题。教师可依据幼儿认知与兴趣选择线上博物馆展览内容、挖掘线上博物馆教育...
关键词:线上博物馆资源 幼小衔接 教育活动 
优秀传统文化融入幼儿园教育活动的策略研究
《世界儿童》2025年第1期0137-0139,共3页康文慧 
随着我国教育事业的不断进步,在追求现代化的同时,同样不能忽视对优秀传统文化的传承与弘扬。特别是对于幼儿园教育而言,优秀传统文化不仅是幼儿精神成长的土壤,更是塑造他们健全人格、培养文化自觉的重要资源。基于此,文章探讨了如何...
关键词:优秀传统文化 幼儿园 教育活动 
节日文化融入幼儿园教育活动的设计与实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期045-049,共5页蔡招凤 
本研究旨在探讨节日文化融入幼儿园教育活动的设计与实践策略。通过分析节日文化的教育价值,结合幼儿园教育特点,提出了一系列将节日文化融入日常教学活动的具体方案。实践表明,节日文化的融入不仅丰富了幼儿园教育内容,还增强了幼儿的...
关键词:节日文化 幼儿园教育 文化认同 全面发展 
基于陶行知生活教育思想的幼儿园教育活动
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期025-028,共4页余春雪 
陶行知的生活教育思想强调教育应源于实际生活、回归实际生活,并与现实生活紧密相连。在幼儿园教育活动设计中借鉴这一思想,将教育活动与幼儿实际生活相结合可有效激发幼儿学习兴趣,培养其实践能力与创新精神。本文阐述了陶行知生活教...
关键词:幼儿园 陶行知教育思想 教育活动 设计策略 
中华传统文化融入幼儿园教育活动的策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期056-059,共4页钟芳 
中华传统文化是民族精神的重要载体,将其融入幼儿园教育对幼儿文化认同与价值观启蒙具有深远意义。本研究通过文献分析、案例观察及实践验证,探讨传统文化在幼儿园教育活动中的有效融入路径。研究发现,通过创设文化浸润式环境、开发主...
关键词:中华传统文化 幼儿园教育 文化认同 主题活动 家园共育 
自然材料在幼儿园教育活动中的运用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期048-051,共4页游婷婷 
自然材料,如树叶、石头、沙子及树枝等,源自大自然,具备绿色、环保且无污染的特性,在幼儿园教育活动中扮演着至关重要的角色。这些材料为教育活动提供了丰富的素材,有助于实现教育目标的多元化。对此,本篇文章将深入探讨自然材料在幼儿...
关键词:利用 幼儿园 教育活动 自然材料 
幼儿园科学领域项目式活动存在的问题及对策
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期77-78,共2页顾奕莲 
项目式学习作为幼儿园教育活动的重要方式之一,聚焦于幼儿生活中真实、具有挑战性的议题,旨在引导幼儿综合应用各领域的知识与经验,通过合作与探究,最终解决问题并形成项目成果。在科学领域以项目式学习的方式组织活动,有助于幼儿深度...
关键词:项目式学习 深度学习 幼儿生活 幼儿园教育活动 幼儿园科学 合作与探究 综合素养 存在的问题及对策 
游戏在幼儿园教育活动中的有效运用路径
《风采童装》2025年第1期0157-0159,共3页  
游戏是一种非常重要的教学形式,对于提高幼儿教育质量发挥着非常重要的意义,在幼儿教育活动中教师必须转变传统教育思维,通过搭建轻松愉悦的学习成长氛围,有效提高幼儿参与幼儿教育活动的积极性。本文结合幼儿园教育活动中游戏的具体应...
关键词:游戏 幼儿园 教育活动 运用路径 
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