求知欲

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在“物体的热胀冷缩”趣味实验中激发学生求知欲增强自信心
《小学科学》2025年第13期112-114,共3页王丽 
以苏教版科学五年级上册《物体的热胀冷缩》教学为切入点,深入探讨在科学教学中激发学生求知欲、保护其自尊心的重要性及有效策略。通过趣味实验、联系生活实际、设置探究性问题激发学生求知欲,借助个性化指导、鼓励性评价和营造安全课...
关键词：小学科学 热胀冷缩 求知欲 自信心 
选择优质科普读物,激发孩子求知欲
《科学之友》2025年第4期12-13,共2页
科普读物是孩子开启科学探索之门的钥匙。在孩子成长的关键时期,科普读物宛如夜空中最亮的星,引领他们探索未知世界,拓宽视野,培育科学思维。如今,科技飞速发展,为孩子选择合适的科普读物显得尤为重要。接下来,小编就为大家推荐几本备...
关键词：孩子 夜空中最亮的星 科普读物 科学探索 
医学好奇心量表的汉化及在护理本科生中的信效度检验
《护理学杂志》2025年第8期75-78,共4页杨甜甜 王颖 黄子菁 郭晓贝 张昕悦 郭月 彭梦婷 崔梦影 
华中科技大学同济医学院护理学院2023年度本科生教学研究项目(HL202307)。
目的汉化医学好奇心量表并检验其在护理本科生中的信度和效度。方法根据Brislin模型,通过翻译、回译、专家咨询和预调查对医学好奇心量表进行汉化与文化调适,形成中文版医学好奇心量表。2024年4-6月,采用便利抽样法选取湖北省7所高校就...
关键词：护理本科生 医学好奇心 量表 求知欲 信度 效度 护理教育 
一手生活(创作谈)
《当代文坛》2025年第2期61-63,共3页乔叶 
一钝感力,这是前些年流行的一个词,在知道这个词的瞬间我就把它认领了下来。不知道这个词现在是不是已经过时了,反正对我来说还没有过时--对于过时这个词我也有着钝感力。具有钝感力的我,对于新事物总是接受得比较慢,总是落后一步或者...
关键词：文学是人学 钝感力 创作谈 好奇心 求知欲 
多维、多元、多彩、多样:基于创意表达的习作教学向度——以六年级上册“变形记”习作教学为例
《中国教师》2025年第4期47-50,共4页程英俏 
江苏省教学与研究第15期基础教育课程教学管理改革专项课题“多向度视域下的文学阅读与创意表达学习任务群教学实践研究”(课题编号:2023JY15-GL-L156);江苏省教育科学“十四五”规划课题“儿童哲学理念下‘多向度’习作指导策略研究”(课题批号:C-c2021/02/199)研究成果。
多向度习作教学以开放多元的理念,展现了语文教学独特的育人功能。它摒弃了传统习作教学教得单一、学得单调、评得单向等弊端,从儿童的立场出发,呵护儿童的好奇心、求知欲、表达欲,尊重儿童的个性化、差异化,致力于多主体、多形式、多...
关键词：好奇心 表达欲 多形式 多角度 求知欲 
早期学习环境中的矛盾与风险
《学前教育》2025年第7期1-1,共1页黄进 
儿童天生就有求知欲和好奇心,如果我们认可这样一个前提,那么早期学习就该是一件自然而然发生的事情。教育要做的,就是让环境、材料、人际互动成为对儿童天生求知态度及倾向的回应和支持。但是,现实中往往存在很多困难。
关键词：风险 好奇心 材料 矛盾 求知欲 环境 早期学习 
吃谷莫过度
《儿童故事画报》2025年第19期25-27,共3页徐慧莉 天地(绘) 
畅谈室:生活中,到处充斥着各种各样的诱惑,面对诱惑,成年人尚且会心动,更何况是进入青春期的少年呢?青少年时期是人生成长的关键期,一方面充满旺盛的求知欲、好奇心,另一方面缺乏足够的自控能力。时下,在青少年群体中正在流行的“吃谷”...
关键词：青少年群体 自控能力 人生成长 关键期 青春期 学生心智 好奇心 求知欲 
历史题材影视剧的创作遵循与欣赏建构
《中学历史教学参考》2025年第5期38-39,共2页梁忠翠 
中学生处于少年期和青年初期,是品德、理想、动机和兴趣发展的重要阶段,也是独立走向社会生活完成社会化的准备时期。精力充沛、思想敏感、个性张扬的中学生求知欲和探奇欲旺盛,思考的独立性和批判性显著发展,喜欢体验新鲜事物和尝试刺...
关键词：个性张扬 青年初期 少年期 动机和兴趣 社会化 独立性 求知欲 新鲜事物 
淡月朦胧影,何须探微波
《作文与考试(高中版)》2025年第6期62-63,共2页尹露露 李寨主(指导) 
在阿多尼斯那掷地有声的话语中,“为了说出真理,改变你的脚步,准备好燃烧成火树”,我们似乎被一种强烈的求知欲所驱动,渴望将世间的每一件事都“说得清,道得明”。然而,世事如织,纷繁复杂,又岂能尽皆洞明?或许,在这纷繁之中,“说不清,...
关键词：阿多尼斯 哲学智慧 阶级立场 认知水平 求知欲 唯物史观 朦胧 洞察力 
拥抱自然,让成长一路生花
《新班主任》2025年第2期17-18,共2页涂希希 
陶行知先生曾说,花草是活书,树木是活书,飞禽、走兽、小虫和微生物是活书。大自然为幼儿提供了广阔的学习与探索空间,幼儿对周围世界充满好奇,喜欢探究,具有强烈的求知欲。《3~6岁儿童学习与发展指南》一书中也明确强调,应充分尊重和保...
关键词：主动探索 陶行知 学习品质 探索空间 学习兴趣 学习与发展 好奇心 求知欲 
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