试论大学基础课教学改革的趋势  

作　　者：许海燕[1] 

机构地区：[1]合肥工业大学应用数学力学系

出　　处：《合肥工业大学学报（社会科学版）》1998年第1期101-105,共5页Journal of Hefei University of Technology(Social Sciences)

摘　　要：本文从教学内容、教学方法以及大学生自学能力的培养等三方面阐述了大学基础课教学改革的趋势,指出教学内容、教学方法应有利于学生智力的发展和启发学生学习的积极性,并指出在基础课教学阶段培养大学生自学能力的重要性和可能性。

关 键 词：教学改革 教学方法 自学能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]