用模糊数学方法评定学生的设计成绩  

作　　者：方育坤[1] 

机构地区：[1]武汉冶金科技大学

出　　处：《设计艺术研究》1997年第4期53-55,共3页Design Research

关 键 词：二级模糊综合评判 模糊数学方法 最大隶属度原则 课程设计 评判矩阵 评价集 学习态度 因素集 评判集 成绩评定 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]