非裔美国人渴求教育平等  

作　　者：马冰[1] 曼宁·马拉博 

机构地区：[1]纽约市哥伦比亚大学 历史和政治学教授非裔美国人研究所所长

出　　处：《世界教育信息》1994年第3期20-21,共2页Journal of World Education

摘　　要：在我们黑人记忆的深处,每人都会想起那段被禁止读书识字的日子。在奴隶社会中,有文化被人认为是反动的举止,一旦奴隶被当场发现携有笔和纸,肯定不会再得到信任。

关 键 词：教育平等 美国人 黑人 奴隶社会 渴求 民族 记忆 校舍 知识 奴隶主 

分 类 号：G571.2[文化科学—教育学]