分类，为了推进  

作　　者：黎明 

机构地区：[1]中宁县新堡中学

出　　处：《宁夏教育》1994年第10期12-12,共1页Ningxia Education

摘　　要：分类，为了推进中宁县新堡中学黎明考试后排名次的做法，众说纷坛，贬多于褒。我在当班主任时，通过排名次进行分类推进，取得了良好的效果。具体做法是：按考试成绩排名次，并将全班同学分成ＡＢＣ三类（这些内容只由班主任掌握，不在全班公布）。在考试总结时，尽可能地...

关 键 词：排名次 众说纷坛 新堡 分类推进 客观分析 学习计划 学习风气 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]