韵律操在弱智学生体育教学中的运用  

作　　者：张育才 

机构地区：[1]北京市崇文区培智中心学校

出　　处：《中国学校体育》1989年第5期38-38,共1页

摘　　要：韵律操是在音乐伴奏下的有节奏的运动。弱智学生喜欢它吗?能学会吗?我对这个问题在实践中进行了尝试,并取得初步成效。在我教学校老师们做韵律操时,发现弱智学生很有兴趣地在旁边观看,并模仿老师们的动作。这表明他们喜欢在音乐伴奏下做有节奏的动作。我在参加崇文区音协举办的德国当代著名的儿童音乐家奥尔夫教授坚持“节奏第一”的音乐教学法讲座后,决定将音乐引进弱智学生体育教学之中。

关 键 词：音乐教学法 奥尔夫 音乐伴奏 体育教学 音协 学校老师 音乐节拍 中心学校 北京市崇文区 方向定位 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]