谈小学自然教师的备课  

作　　者：刘丽鸿[1] 

机构地区：[1]吉林省教育学院

出　　处：《小学教学研究》1989年第8期38-39,共2页

摘　　要：目前,许多自然教师对于如何各好课,怎样上好课,缺乏应有的基本能力,使得这门重要基础学科没有更好地发挥作用。这里仅就自然教师备课方面应具备的教学基本能力问题,谈一点粗浅的认识。一、理解大纲,掌握教材理解自然教学大纲和掌握自然教材,是自然教师教学的一项基本能力,是上好自然课,提高自然课教学质量的前提。自然教学大纲精辟地简述了自然课教学的意义,

关 键 词：能力问题 教学目的 实验报告 教学质量 基础知识教学 课堂教学 教学方法 知识结构 课分 思维特点 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]