苏州大学开设健康教育选修课程的三年  

作　　者：陈永生[1] 

机构地区：[1]苏州大学医院

出　　处：《中国健康教育》1989年第6期12-14,共3页Chinese Journal of Health Education

摘　　要：苏州大学是一所综合性大学。1986年秋,在国内高校中率先设立健康教育选修课(称《学校健康学》),至今已进入第六个教学循环。现就该课程准备及教学实践所见浅述如下: 一、开课前的准备 (一)分析大学生群体的健康状况 1、缺乏增进健康的紧迫感高校学生对健康的理解,不少人还停留在不生病就是健康的传统概念上。以自我感觉无不适而满足。对于身体上的细微变化,常因机体代偿能力强而不易觉察。对心理社会因素刺激以及某些疾病的发生需要有累积与触发的过程,短期不易显示的损害,认识更为不够。

关 键 词：课程准备 机体代偿 心理社会因素 自我感觉 教学效果 入第 教育内容 心理适应 青年期 学校健康教育 

分 类 号：R16[医药卫生—公共卫生与预防医学]