心理适应

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技工院校家校心理健康协同教育模式探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期017-020,共4页张铭博 刘晓艳 程洪丽 陈波 吕庚 
2024年山东省人社厅泰安技师学院科研课题《技工院校学生校园欺凌问题影响因素及应对策略研究》(RSJY2024-Y198)的研究成果。
技工院校作为职业教育的重要组成部分,其学生的心理健康状况直接影响其学业成就与职业发展。本文分析了技工院校心理健康教育的现状,探讨了家庭教育在学生心理健康发展中的重要性,并在此基础上构建了技工院校与家庭教育心理健康协同教...
关键词：技工院校 心理健康教育 家庭教育 教育融合 心理适应能力 
眼科护理中患者教育干预对白内障手术认知及配合度的影响
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2025年第4期186-190,共5页兰天丽 
旨在探究眼科护理中患者教育干预对白内障手术认知及配合度的影响。方法 选取2024年3月至2024年9月确诊白内障患者60例,随机分为观察组30例和对照组30例。观察组实施认知行为干预,对照组进行常规健康教育。评估视力恢复情况、术后并发...
关键词：白内障手术 患者教育干预 心理适应能力 手术配合度 术后恢复 
腹腔镜阑尾切除术患者采取AIDET沟通护理对患者的影响
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第4期172-175,共4页胡芳芳 
对腹腔镜阑尾切除术患者进行研究,分析采取AIDET沟通护理的临床价值。方法 共选取2022年1月到2024年1月本院接收的74例腹腔镜阑尾切除术患者,随机分为2组,对照组采取常规护理,观察组采取AIDET沟通护理。结果 观察组心理适应能力(51.06±...
关键词：AIDET沟通护理 阑尾炎 腹腔镜阑尾切除术 心理适应能力 认知水平 
无缝隙护理对斜视患者眼位矫正质量及双眼视觉重建的影响
《当代临床医刊》2025年第2期107-108,共2页王彩萍 钟珊珊 
目的探讨斜视患者采取无缝隙护理干预对其心理适应、眼位矫正质量及双眼视觉重建的效果。方法选择84例斜视手术患者,随机分成观察组与对照组各43例。对照组应用常规围手术期护理措施干预,观察组采取无缝隙护理干预。对比各组干预前后心...
关键词：斜视 无缝隙护理 心理适应 眼位矫正质量 双眼视觉重建 
教师在综合实践活动课程中角色转变的心理适应研究
《创新人才教育》2025年第2期10-13,共4页郑全饶 李红梅 李方林 
综合实践活动课程作为新一轮课程改革的理论生长点,相比学科课程具有综合性、实践性等特点。它的实施对传统教育模式提出新的挑战,需要教师在课程实施中重新定义和转变自己的角色。然而,很多教师在转变角色时产生心理困惑以及转变的心...
关键词：综合实践活动 教师角色 心理适应 
幼小衔接精神指导下家园合力提升幼儿心理适应能力的策略研究
《世界儿童》2025年第2期0013-0015,共3页杨锦 
文章主要探讨了如何在幼小衔接精神指导下,通过家园合力提升幼儿的心理适应能力,对幼儿心理适应能力的内涵、家园合作的作用机制及其在幼小衔接中的实践效果进行了系统分析。研究发现,家园合力可以有效帮助幼儿在心理上平稳过渡至小学阶...
关键词：幼小衔接 家园合力 心理适应能力 情绪管理 社交能力 
同胞关系过渡期间大孩适应困难成因分析及教育建议——-基于儿童视角的个案研究
《幼儿教育》2025年第9期41-46,共6页方诗琪 边霞 
本研究以1名在同胞关系过渡期间出现不适应表现的学前儿童(大孩)为对象,以绘画叙述法为主要方法,从儿童视角分析大孩适应困难的成因。研究发现,其适应问题是个体心理与外界环境交互作用的结果,受个体性格特征、社会情感发展水平、家庭...
关键词：同胞关系过渡时期 儿童视角 大孩 心理适应 
搬迁社区治理共同体建设中的情感重构——基于云南省怒江州L县的个案研究
《学术探索》2025年第3期124-133,共10页罗强强 杨李婕 
云南省“兴滇人才支持计划”项目“易地扶贫搬迁社区治理与后续扶持研究”。
易地扶贫搬迁虽然在解决相对贫困问题方面发挥了重要作用,但是搬迁仅仅改变了地理位置,还深刻重塑了搬迁群众的社会网络、生活方式和文化认同,尤其是随着情感纽带和公共精神的消逝,共同体意识消融在彼此之间的陌生里。情感是共同体的纽...
关键词：易地扶贫搬迁 情感重构 心理适应 社区治理共同体 
幼儿园幼小衔接中幼儿心理适应能力的培养策略
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期117-120,共4页张亚莉 
幼小衔接是孩子成长过程中的关键阶段,心理适应能力的培养决定了他们能否顺利过渡到小学生活。本文分析了幼儿在这一过渡期面临的心理适应问题,探讨了家庭、学校和个人差异等对心理适应的深刻影响。针对这些问题,提出了家园合作、心理...
关键词：幼儿园 幼小衔接 心理适应能力 培养策略 
青年面对社会变革的心理适应与行为转型
《国家治理》2025年第5期37-43,共7页何玉芳 
首都大学生思想政治教育研究基地资助项目“新时代大学生思想政治教育研究”(项目编号:SDSZJD2025001)阶段性成果。
“这世界是一个巨大的草台班子。”这句网络流行语带有一种打破滤镜、突破幻想的释然。这种表达的核心在于拒绝盲目竞争,追求个体价值的真实实现,形成“接纳瑕疵、相信配得”的生活态度:从苛求完美转向动态适应,在反内卷中追求多元价值...
关键词：“草台班子” 青年群体 心理行为 
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