幼儿园幼小衔接中幼儿心理适应能力的培养策略  

作　　者：张亚莉 

机构地区：[1]陕西省延安市黄龙县麻地湾幼儿园,陕西 延安 715700

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期117-120,共4页

摘　　要：幼小衔接是孩子成长过程中的关键阶段,心理适应能力的培养决定了他们能否顺利过渡到小学生活。本文分析了幼儿在这一过渡期面临的心理适应问题,探讨了家庭、学校和个人差异等对心理适应的深刻影响。针对这些问题,提出了家园合作、心理干预、过渡活动、情绪调节与社交能力培养等策略,以帮助幼儿克服适应难题,顺利进入小学。

关 键 词：幼儿园 幼小衔接 心理适应能力 培养策略 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]