从素质教育视角审视体育教育专业改革  

作　　者：黄祖林[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学体育学院,贵阳550001

出　　处：《商业时代》2009年第11期83-84,共2页Commercial

摘　　要：本文首先阐述了素质教育的内涵与特征,分析了目前体育教师培养的不理想状态。文章针对体育教育专业在培养体育师资中所存在的问题,提出了为培养合格体育教师而进行体育教育专业改革的新思路。

关 键 词：素质教育 内涵与特征 体育教育 改革 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]