营造体育学习的和谐氛围  

作　　者：杨永锋 

机构地区：[1]广东省广州市花都区新华第四小学

出　　处：《中国学校体育》2009年第5期26-27,共2页

摘　　要：“快乐体育”是以全面提高学生素质为目标，竞技性与娱乐性、技术性与趣味性相结合，使学生在活动中享受到体育的乐趣，实施“乐教”、“乐学”的一种新的教学形式。它体现了传统教育观念和体育教学思想的转变，能有效地激发学生参与体育活动的兴趣，营造体育学习的和谐氛围，并养成锻炼身体的习惯，为终身体育打下良好的基础。

关 键 词：体育学习 和谐氛围 “快乐体育” 体育教学思想 传统教育观念 学生素质 “乐教” 教学形式 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练] G613.7[文化科学—运动人体科学]