安徽省中小学生心理健康状况调查  

作　　者：程龙[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000

出　　处：《中国校医》2009年第2期134-136,共3页Chinese Journal of School Doctor

基　　金：全国教育科学"十一五"规划项目(FBB060235);安徽省教育厅人文社科重点项目(2007sk244zd)

摘　　要：目的分析当前安徽省中小学生心理健康状况。方法采用心理健康诊断测验(MHT)对安徽省6088名中小学生进行测查。结果①安徽省中小学生心理健康问题总分阳性检出率为2%,各分量表阳性总检出率为总人数的68.1%,其中学习焦虑因子检出率为57.3%。各项检出率依次排序为:学习焦虑、身体症状、过敏倾向、自责倾向、恐怖倾向、对人焦虑、冲动倾向、孤独倾向。②不同性别、生源、年级的中小学生的心理健康水平差异有统计学意义。③留守儿童的心理健康水平低于非留守儿童,差异有统计学意义。结论安徽省中小学生整体心理健康水平较好,但心理问题还普遍存在,应该给予高度重视。

关 键 词：精神卫生 青少年保健服务 

分 类 号：G478.2[文化科学—教育学]