以创新能力为视角分析自主外语学习能力  

作　　者：张彦玲[1] 何丽艳[1] 崔羽杭[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学公共外语部

出　　处：《中国电力教育（下）》2009年第2期206-207,共2页China Electric Power Education

摘　　要：外语学习是当今中国教育界的热点之一,如何通过外语学习来学习国外创新性思维,是本文研究的重点。本文遵循"以人为本"、"以学生为中心"的思想,分析了中国现今外语教学的利与弊,借鉴了国外创新培养的成果,提出了自主性外语学习对创新思维培养的积极作用,给出了一些自主性外语学习的具体建议。目前我国外语界对如何通过外语教育来培养创新能力的讨论正处于开始阶段,本文的研究对此有一定的借鉴意义。

关 键 词：自主外语学习 以人为本 创新能力 

分 类 号：H3-4[语言文字] H319