完善信息课堂应注意的几个问题  

作　　者：武翠芳[1] 

机构地区：[1]廊坊市第二中学,河北省065000

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2009年第4期70-70,共1页Popular Science

摘　　要：由于信息技术课的特殊性,学生对信息课有着极大的兴趣,可为什么学生却从最开始的有兴趣,有热情,演变到最后的厌倦、冷漠呢?本文从信息课堂出现的问题入手,分析影响信息课堂的因素,总结解决问题的对策。

关 键 词：信息技术 课堂管理 和谐 评价 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]